Monika Piber

Als Schreibtrainerin und Schreibpädagogin begleite ich meine Kund*innen dabei, Souveränität im beruflichen Schreiben zu gewinnen.

Die individuelle Kompetenz meiner Kund*innen sowie ihre Schreibziele stehen im Fokus meiner Schreibtrainings und bestimmen deren Aufbau und Inhalt. Dabei gehe ich sehr genau auf den aktuellen Schreibbedarf meiner Kund*innen ein.

Mit Methoden des kreativen Schreibens erarbeiten wir professionelle Texte auf unkonventionelle Weise. Und wir schnüren einen Strauß an Lieblingsschreibtools für die tägliche Arbeit.
Um die Anliegen meiner Kund*innen bestmöglich zu verstehen, setze ich Einfühlungsvermögen, Vorstellungskraft und meine berufliche Erfahrung ein.
Meine Schreibtrainings sind in sich stringent, die Übungen bauen aufeinander auf und führen Schritt für Schritt ans Trainingsziel.
Gerne unterstütze ich Menschen, die Deutsch als Zweit- oder Drittsprache sprechen, mehr Sicherheit und Routine in ihrer (beruflichen) Kommunikation zu erlangen.
Mein wertschätzendes, konstruktives Feedback lässt die Schreibfreude und mit ihr die Schreibgewandtheit wachsen.

MEIN ANGEBOT

Auf welchem Theorieboden stehe ich als Schreibtrainerin?

Zu meinem Lieblingslesestoff über das Schreiben zählen:

Bräuer, Gerd: Grundprinzipien der Schreibberatung. Eine pragmatische Sicht auf die Schreibprozesstheorie;
Aufsatz
Bräuer, Gerd /Hollosi-Boiger Christina / Lechleitner Raphaela / Kreitz David: Literacy Management als Schlüsselkompetenz in einer digitalisierten Welt;
Verlag Barbara Budrich
Dörrie, Doris: Leben, Schreiben, Atmen;
Diogenes
Elbow, Peter: Writing with Power;
Oxford University Press
Girgensohn, Katrin / Sennewald, Nadja: Schreiben lehren, Schreiben lernen;
WBG

Märtin, Doris: Erfolgreich texten;
Bramann
Rico, Gabriele: Garantiert Schreiben lernen;
rororo
Seibt, Constantin: Deadline – Wie man besser schreibt;
Kein & Aber
von Werder, Lutz: Lehrbuch des kreativen Schreibens;
marixverlag
Wetschanow, Karin / Unterpertinger, Erika / Kuntschner, Eva / Huemer, Birgit (Hg.): Neue Perspektiven auf Schreibberatung;
böhlau
Wolfsberger, Judith: Frei geschrieben;
utb

Mein Motto für berufliches Schreiben

„prägnante Worte – starke Wirkung“:
Prägnanz und Klarheit der Kommunikation sind ein Zeichen von Professionalität und steigern die Effizienz.

Ausbildungen und Berufserfahrungen

Als unvollendete Wirtschaftspädagogin (Wirtschaftsuniversität Wien, 1. Diplomprüfung) und gelernte PR-Fachfrau (BFI Wien) arbeite ich seit über 30 Jahren als Kommunikationsexpertin in der Abfallwirtschaft.
Derzeit wirke ich als PR-Managerin für Austria Glas Recycling. Ich verfasse Texte für analoge und digitale Medien, gerichtet an hippe und konservative Zielgruppen, an Fachleute und Laien. Zahlreiche Umwelt-/Nachhaltigkeitsberichte aus meiner Federführung wurden mit Fach- und Werbepreisen ausgezeichnet.
Seit 2019 arbeite ich als zertifizierte Schreibtrainerin (writers‘ studio Wien) und verbinde strategisches Denken mit Creative-Writing-Methoden. Aktuell liegt mein Schwerpunkt auf individuellen Online-Trainings für Menschen, die ihr berufliches Schreiben entwickeln wollen.
2023 erweiterte ich meine Textkompetenz um Sensitivity Reading / Sensible Sprache (Goldegg Training/Wien).
2025 schloss ich die Weiterbildung zur Schreibpädagogin am Institut für kreatives Schreiben (Freiburg/Deutschland) ab.
Als Moderatorin (Hernstein Institut für Management und Leadership) schöpfe ich aus einem reichen Methodenschatz für die Arbeit mit Gruppen.
Ich bin Mitglied der Gesellschaft für wissenschaftliches Schreiben (GewissS) und im Berufsverband Österreichischer Schreibpädagog:innen (BÖS).

KONTAKT

Monika Piber

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Mein Motto für berufliches Schreiben

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